教育局今日公布课程发展议会编订的《小学教育课程指引》（2024），供学校于2024至25学年正式推行，以进一步优化整体课程规划，促进学生全人发展。

配合教育发展重点，小学教育课程指引专责委员会进一步增润指引相关内容，务求更适切配合学校和学生的需要，包括配合优化的12个首要培育的价值观和态度、增润与爱国主义教育相关的建议，并优化学校评估与课业政策的相关建议。

因应2025至26学年开设小学人文科和科学科，指引也更新各学习领域或科目的课时和弹性课时分配比率的建议，并新增善用学时的示例。

教育局表示，为创造更多空间，促进学生身心均衡发展，指引特别建议优化学校评估与课业政策，例如在长假期内安排适量的自学任务代替书写课业、避免在紧接长假期后安排测考、尽量在下午安排导修时段、每学年至少一次搜集持份者对学校评估政策的意见，以及校内设机制协调评估时间和家课量。

教育局持续制作多元化的资源以推广指引，包括宣传短片、小树苗漫画系列、学校资源套和「家长智Net」专题文章，新的宣传短片将于下学年推出。该局也继续举办到校教师工作坊，支援学校落实指引中的课程更新重点。