施政报告提出在小学开设人文科，以强化国情学习。教育局局长蔡若莲表示，课程框架预期年底前完成初稿，明年完成定稿并推行学校试行计划，2025至26学年在小一和小四实行。

蔡若莲今日在记者会上阐述涉及教育局范畴的施政报告内容时说，将在小学开设人文科，在原有常识科基础上，增润中华文化、历史、国家地理等元素，丰富价值观教育课程架构内容，从小增强学生国民身分认同。

她指，现有的常识科将发展为人文科和科学科，课程宗旨不变，依然围绕学生的身心健康成长、培养正确价值观、态度，以及认识自己在家庭和社会所担当的角色。

由于新学科内容有所增润，课时必须增加。目前，小学有25%课时属弹性课时，届时会从弹性课时中拨出时间，落实新学科课程，而评估方法和内容将由专责委员会详细讨论，预期年底前完成初稿，明年完成定稿，并推出学校试行计划。