教育局今日向全港幼稚园、幼稚园暨幼儿中心、设有幼稚园班级的学校公布新编订的《家长教育课程架构（幼稚园）》，鼓励校方在设计课程或活动时参考。

教育局表示，根据家校合作及家长教育专责小组的建议，当局委托香港浸会大学持续教育学院，组成包括幼儿教育、社会工作、儿科专科等专业人士的团队，合作制订适用于幼稚园阶段的家长教育课程架构。幼稚园可参考课程架构，并按校本情况选择、安排和设计家长教育活动。

新编订课程架构的四个核心范畴涵盖认识儿童发展；促进儿童健康、愉快及均衡的发展；促进家长身心健康，以及促进家校合作与沟通。

认识儿童发展方面，课程架构强调家长需认识儿童发展的范围、性质、过程、方向和影响因素，才能为儿童提供适当的保护和照顾，以及对儿童的发展和培养抱有切合实际的期望。

至于促进儿童健康、愉快及均衡的发展，课程架构提出家长在引导儿童认知功能、身体和精神健康、社交情感和灵性发展的潜能中担当不可或缺的角色，以儿童为本的育儿方式能有效促进儿童自主、主动和创意的特质。

促进家长身心健康方面，课程架构指出家长身心健康和儿童的发展互相影响，家长致力保持身心健康极其重要。

此外，促进家校合作与沟通的重点包括家长应就儿童的需要与幼稚园紧密合作，参与和支持儿童在校的活动，以加强家校合作的成效。

为落实专责小组早前的建议，教育局正分阶段委托专上院校为幼稚园、小学和中学学生家长制订家长教育课程架构，以配合家长学习在不同阶段培养子女所需的知识和技能。

教育局本月25日、28日和30日举行三场简介会，向幼稚园和持份者介绍课程架构的设计和内容。