粤剧承载着中国悠久的戏曲传统，集历史、艺术、音乐和文化价值于一身；让儿童学习，更有意想不到的启发作用。非牟利团体查笃撑儿童粤剧协会在今年暑假，首度与特殊学习障碍协会合办粤剧班，藉粤剧多元化的训练，提升学障儿童的自信心，突破局限，发挥潜能。
十岁女童陶咏思有读写障碍、过度活跃、专注力不足、肌肉协调等问题，而且性格害羞、文静，妈妈张月嫦便为咏思报读粤剧班，希望令她开朗一点。
短短几堂课，妈妈已看到女儿的转变。「她的信心增强了，愿意张开口大声说话。有别于其他活动，粤剧要求咬字、发音准确、声线洪亮，对她很有帮助。」
咏思也渐渐爱上粤剧。「有化妆、有表演，很好玩，我希望学到老。」
另一名学员、八岁的王善莹因适应新环境有困难，从未参加兴趣班。
妈妈陈秀霞忆述善莹初到粤剧班上课时，哭得很厉害。「课堂一个半小时，她哭了一小时，后来要我陪她进课室。」
不过，善莹很快便适应下来，陈秀霞形容她的表现判若两人。「现在她上课很开心，老师的鼓励令她信心大增。回到家总是高兴地说『歌词已背熟了，角色也熟练了』，少见她这么自信。」
善莹在家经常曲不离口，有时还当起小老师，「指导」四岁的弟弟唱粤曲；连妈妈也受感染，希望进一步认识粤剧，又打算带女儿到剧院观赏表演。
活用传统 体验多元
粤剧老师林丽冰肩负重任，指导这个特殊的粤剧班。她说当初接到任务时，曾担心教不来。
「粤剧本已不容易教授，加上学生有学习障碍，我曾犹疑能否教得来，这实在是一个挑战。」
但林丽冰很快便改观。「到了第二课，我已觉得完全没问题。只要能引起兴趣，他们比我平时教的小朋友学得还要快。」
林丽冰说，粤剧训练多元化，唱曲能训练小朋友认字，舞台走位能锻炼身体协调。
查笃撑儿童粤剧协会总监马曼霞推广儿童粤剧多年，她认为粤剧是小朋友认识中国文化的最佳入门方法。
「从古至今，无论东西南北，小朋友都有两大特性：爱玩和爱美。这些特性，粤剧都有齐了，能吸引小朋友认识中国文化。」
马曼霞指，粤剧堪称是最佳的课外活动，能训练小朋友良好姿势和专注力。
「小朋友要懂得两个基本动作：腰板挺直，关目用神。当习惯这身体力量后，不单是粤剧，学习中、英、数也要用上这道气、这条腰、这双眼睛，学习更专注。」
踏上舞台 突破自我
粤剧班十堂课程来到尾声，小朋友经过一番苦练，终于要踏上台板，展示成果。
他们上月在蓝田启田商场参与粤剧表演，演出当日，难掩紧张情绪，尤其对适应环境较困难的善莹来说，挑战更大。
善莹初到现场已闹情绪，不肯化妆，舞台上传来戳破气球的声音，更把她吓得几乎无法上台。
经过导师们耐心劝导，又带善莹去散步，才让她鼓起勇气，及时回到现场，上台表演。
这次演出非常成功，善莹妈妈为女儿感到十分骄傲。「我心情很紧张，她从未试过成功上台表演，这次真的令我很感动，我很想哭。」
善莹也很满意表现。「我做得最好是勇敢，勇敢面对自己。」
