�生署完成发展全球首个测试学龄儿童口语（粤语）的评估工具，以识别患有语言障碍的儿童，以便提供适时及适当的协助。

     该署副署长梁挺雄表示，这个评估工具是透过「香港儿童口语（粤语）能力量表」进行测试，包含6个主要语言范畴，分别是：粤语语法、词汇表达、词义关系、词语释义、篇章理解和故事重述。

     该口语能力量表不仅能厘订学前至小六学童的语言能力，并能准确识别患有语言障碍的儿童。

新工具能作整体评估

     梁挺雄说，过去已有为学前儿童而建立的语言评估工具，但未有专为供说粤语的学龄儿童而设的语言评估工具。

     梁挺雄说：「为照顾有需要的学童，我们2002年�手发展可靠的语言评估工具，为怀疑有语言障碍的学童作出整体评估，并鉴定学童在某些个别范围的不足。」

     �生署「儿童体能智力测验服务」顾问医生蓝芷芊表示，部分本港学童有1种或多种语言障碍，例如发音欠准、词汇不足、语法结构紊乱和沟通困难等。

     蓝芷芊说：「香港的语言环境较世界许多地方复杂，儿童一般在家中说粤语，上学后却学习书面上使用的标准现代汉语。但两者之间存在不少差异。」

及早治疗助减低影响

     蓝芷芊指出，语言能力和学习能力有紧密关系，语言障碍可严重影响儿童学业、社交及智能的发展。

     她表示，准确鉴别患有语言障碍的儿童，可把障碍的影响减至最低，长远还可减轻社会和教师的负担。

    「香港儿童口语（粤语）能力量表」除了在�生署「儿童体能智力测验服务」使用外，也会免费提供予在医院管理局、教育统筹局、志愿机构及私人执业等的合资格言语治疗师使用。