教育局检讨「全港性系统评估」后，今年起推出优化措施，取消向个别小学发放学生中英数的基本能力达标率，以免造成校内过度操练的风气，纾缓师生及家长的压力。
局方表示，该决定反映绝大部分持份者的意见，平衡了不同利益。当局期望学校不要以该评估的数据判断学生的表现，或比较学校排名。
「全港性系统评估」为学校提供资料，显示学生完成小三、小六和中三时「基本能力」的整体表现，以促进学与教，并非分级或筛选的工具。
根据检讨结果，当局决定将该评估从小学「表现评量」中剔除，维持小六「全港性系统评估」和「中一入学前香港学科测验」的隔年安排，并分阶段优化评估报告的功能。
当局会继续与各持份者沟通，使评估更趋完善。
