国民教育讨论应集中教与学
2012年09月03日
政务司司长林郑月娥表示，德育及国民教育科是德行和价值观的培养，是不打分的科目，社会的讨论不应简单化为是否撤回科目，而是应集中在教与学上如何达至学科的宗旨，和防止任何洗脑式的情况出现。她再次呼吁关注组的家长、学民思潮的同学，以至教协认真再次考虑加入开展德育及国民教育科委员会反映意见。
林郑月娥今天（9月3日）晚上会见传媒时说，自上星期有学生和关注团体就德育及国民教育科的推展，来到政府总部表达诉求，行动大致上有秩序，政府当局亦以最宽松、最包容和最能够配合他们表达诉求活动的方法来处理。
她重申，政府反对洗脑式的教育，推展德育及国民教育科唯一的宗旨，是培养学生有正面价值观，能够有明辨是非的能力，在个人自身、家庭、社会、国家，甚至世界观也有一定掌握。她说，科目独立成科，不会用一般科目的评核、考试和打分的方法测试学生掌握多少知识。
她说，整个学科的推展重点在于学校为本，尊重办学团体和学校在推展科目上的自主权，有自主能力编制教材和决定教与学的方法，开展期内学校可循序渐进按自己步伐推展科目。政府重视推展科目时，要考虑符合办学团体的办学宗旨、精神和方针。
林郑月娥说，政府必须有择善固执的坚定，亦要有从善如流的勇气。现时的重点是教与学的方式和教材的编制，从善如流体现在尊重办学团体的自主权，有绝对的信任学校会编好教材，政府成立有广泛参与的委员会，深信委员会的工作会深入、全面和以最开放和高透明度的形式去进行。
教育局局长吴克俭表示，沟通中明白公众关心的地方有很多，并强调如果大家认为指引内容有问题，不妨直接指出，委员会乐意探讨有关部分，无论是名称、开展期或其他方面也可作讨论。
